| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Главная » Архив материалов
 |
Изменений в ЕГЭ, кроме введения сочинения, больше не планируется. Об этом сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) Сергей Кравцов."Никаких изменений не планируется, кроме тех, которые были заявлены на 1 сентября 2014 года. Это введение базового уровня по математике, устной части по иностранным языкам и отказ от блока "А" в тестовой части в русском языке", - сказал Кравцов.
По его словам, сочинение, которое старшеклассники писали 3 декабря, показало хорошие результаты. "Результаты сочинения показывают, что школьники в принципе были готовы. Была проведена необходимая работа, были известны направления и система оценивания. Мы сейчас эти результаты анализируем, чтобы организовать работу уже в следующем году", - сказал Кравцов.
Сочинение 3 декабря написали более 680 тыс. выпускников из 85 субъектов РФ. Те, кто получил незачет, смогут пересдать его 4 февраля и 6 мая 2015 года.
Кравцов добавил, что модель проведения ЕГЭ в будущем году будет скопирована с организации проведения единого государственного экзамена, который проводился в 2014 году. "Думаю, что та модель, которая сейчас есть, себя в 2014 году зарекомендовала, - сказал Кравцов. - Все механизмы имеются, и они будут реализованы в 2015 году". "Будет введено наблюдение и запрет на использование мобильных средств связи", - уточнил Кравцов.
Руководитель Рособрнадзора отметил, что выпускникам придется ориентироваться только на свои знания и готовиться к экзаменам, используя открытый банк заданий по всем предметам.
На госэкзамены по русскому языку и географии, которые впервые можно сдать досрочно в феврале 2015 года, зарегистрировались немногим более тысячи человек по всей России, сказал Кравцов. "ЕГЭ по русскому языку в феврале смогут сдать выпускники прошлых лет, которые хотят улучшить свои результаты, таких 917 человек, - сказал Кравцов. - На экзамен по географии зарегистрировалось 188 человек, которые закончили изучение этого предмета годом ранее, в десятом классе".
В этом году сдача госэкзаменов по русскому языку и географии будет проходить в феврале впервые. Эксперимент проводится для оценки востребованности среди россиян круглогодичной сдачи ЕГЭ, а также для тех школьников, которые захотят сдать географию, так как ее изучение заканчивается в десятом классе. Помимо этого выпускники прошлых лет смогут улучшить свои результаты по русскому языку, не дожидаясь основной волны.
Регистрация на госэкзамены по русскому языку и географии, которые пройдут 14 февраля, продолжалась до 1 декабря текущего года.
Досрочный этап ЕГЭ-2015 начнется 23 марта и продлится до 24 апреля. Основной этап пройдет с 25 мая по 26 июня, включая резервные дни. |
|
 |
Баллы ЕГЭ будут повышены с 2016 года."В этом году на ближайшую кампанию все решения уже приняты, баллы были повышены по трем предметам - математике, иностранному языку и обществознанию. Дальше мы будем поднимать баллы и по другим предметам. Все решения школьники смогут узнать не позднее, чем в сентябре будущего года", - отметил министр.
Ливанов также добавил, что в ходе приемной кампании 2015 года никаких изменений, помимо озвученных ранее, не будет.
29 ноября президент РФ Владимир Путин дал поручение кабинету министров повысить минимальное количество баллов ЕГЭ, необходимое для поступления в вузы. "Правительству обеспечить повышение минимального количества баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, необходимого для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета", - говорится в тексте поручения, которое должно быть выполнено до 20 декабря текущего года.
Ранее на октябрьском съезде Российского союза ректоров президент потребовал от руководства вузов прекратить зачисление абитуриентов с низким уровнем знаний - как на бюджетные, так и на коммерческие места. |
|
 |
Тестовая часть Единого государственного экзамена по русскому языку в 2015 году будет отменена, сообщил в среду министр образования России Дмитрий Ливанов в поездке в Петропавловск-Камчатский. "По математике и литературе это уже сделано. В 2015 году мы это сделаем по русскому языку, то есть там не будет заданий с выбором ответа. И в следующем году по остальным предметам также очень серьезно будет сокращено число таких вопросов", — цитирует Ливанова пресс-служба камчатского правительства. По словам министра, сейчас идет планомерная работа по сокращению в ЕГЭ доли таких вопросов, ответы на которые можно угадать. В результате подобных заданий в экзамене со временем не останется совсем. Однако, по словам Ливанова, этот процесс должен быть постепенным, чтобы школы, учителя и ученики адаптировались к изменениям. |
|
 |
К 1 сентября каждого года специально созданным для этого Советом, состоящим из авторитетных деятелей российской культуры, науки и образования, будет определяться и обнародоваться открытый банк из 6-8 тематических направлений (каждое из направлений будет включать в себя набор закрытых тем, выбор из которых будет осуществляться непосредственно в день написания сочинения в декабре того же года).
Предварительный список направлений сочинений:
- Юбилей М.Ю. Лермонтова.
- Будущее России и мира в произведениях русской литературы.
- Литература и власть.
- Вопросы, заданные человечеству войной.
- Быть гражданином.
- Милосердие и справедливость.
- Путешествия и открытия.
- Человек и/или техника.
- Виртуальность (в) нашей жизни.
- Красота науки.
Напоминаем, что каждое направление - это набор тем. Сами темы публиковать НЕ будут.
|
|
|
Минобрнауки России состоялось второе заседание Совета по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах в рамках реализации Послания Президента России Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2013 г. об обеспечении учета результатов итогового сочинения в выпускных классах общеобразовательных организаций наряду с результатами ЕГЭ при приеме в вузы. В работе Совета под председательством президента Русского общественного фонда Александра Солженицына Наталии Солженицыной приняли участие советник Президента Российской Федерации Владимир Толстой, ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко, профессор МГУ имени М.В. Ломоносова Алексей Варламов, заведующая кафедрой филологического образования Московского института открытого образования Людмила Дудова, заслуженный деятель искусств РСФСР, ректор Высшего театрального училища (института) им. М.С. Щепкина Борис Любимов, директор Института научной информации по общественным наукам РАН, заведующий кафедрой сравнительной политологии факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова Юрий Пивоваров.
На заседании также присутствовали Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов, Первый заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Наталья Третьяк, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России Ирина Тараданова, а также представители Федеральной службы по надзору в сфере образования и Федерального института педагогических измерений.
Глава ведомства озвучил основную цель сегодняшнего заседания – определение 5 открытых направлений тем итогового сочинения в выпускных классах на 2014/2015 учебный год. Также Дмитрий Ливанов напомнил, что к началу учебного года необходимо обеспечить одиннадцатиклассников и их учителей всей необходимой информацией по данному вопросу для начала полноценной подготовки к написанию сочинения.
Председатель Совета по вопросам проведения итогового сочинения Наталия Солженицына в начале своего выступления отметила, что введение сочинения в выпускных классах является необходимой мерой, т.к. «умение письменно выражать свои мысли требуется повсеместно, как в профессиональной, так и в повседневной жизни».
О возможности увеличить общую сумму баллов посредством итогового сочинения при поступлении в высшее учебное заведение, учитывающее данную работу, напомнил советник Президента Российской Федерации Владимир Толстой: «Написание хорошего сочинения – это отличная мотивация для учащихся получить дополнительные баллы к ЕГЭ».
Стоит сказать, что к настоящему заседанию членами Совета была проделана значительная работа. Каждый участник предыдущей встречи подготовил собственный перечень, содержащий не менее 5 открытых направлений тем, который его коллеги могли корректировать.
На совещании Председателем Совета Наталией Солженицыной были озвучены лучшие из предложенных вариантов, после чего последовала продолжительная дискуссия, в результате которой члены Совета определили открытые направления тем итогового сочинения с учётом высказанных замечаний и предложений. Открытые направления тем итогового сочинения будут размещены на официальных сайтах Минобрнауки России, Рособрнадзора, портале ЕГЭ, а также опубликованы в средствах массовой информации к 1 сентября 2014 года.
Кроме этого, Совет обсудил возможность использования во время написания работы литературного текста. Наталия Солженицына подчеркнула: «Нужно понимать, что при подготовке к написанию сочинения это вопрос принципиальный, как для выпускников, их родителей, так и для учителей. Но как можно заранее обеспечить выпускников конкретными литературными текстами на экзамене, если мы намерены выйти за рамки традиционных тем, что в свою очередь предполагает широкую свободу выбора произведений?».
В ходе оживленного обсуждения были высказаны различные точки зрения по этому поводу. «Мы не должны сужать возможности для самовыражения выпускников определенным набором литературных произведений в момент написания сочинения», – отметил Министр образования и науки России Дмитрий Ливанов.
Далее состоялась содержательная дискуссия по вопросам организации и процедуры проведения итогового сочинения. Так, советник Президента Российской Федерации Владимир Толстой обратил внимание на важность детальной проработки таких параметров, как минимальное количество слов и продолжительность написания сочинения.
В продолжение темы Первый заместитель Министра Наталья Третьяк отметила, что «время, отводимое для написания сочинения должно быть достаточным и комфортным для учащихся».
Что касается объёма итогового сочинения, Дмитрий Ливанов внес предложение в этом году не ограничивать его жесткими рамками, а установить ориентировочный минимум слов в письменной работе, необходимый для положительного оценивания работы вкупе с другими критериями.
Также в ходе обсуждения большое внимание было уделено наличию в итоговом сочинении аргументированных ссылок на произведения русской и мировой литературы. Для обоснования своей позиции выпускнику следует привести не менее двух литературных источников – к такому выводу пришли участники совещания.
На следующем заседании планируется детально проработать критерии оценивания итогового сочинения в выпускных классах. Кроме этого, на основании определенных Советом открытых направлений тем итогового сочинения Федеральной службой по надзору в сфере образования будет разработан закрытый перечень тем сочинений для каждого часового пояса Российской Федерации, который участники Совета обсудят осенью.
|
|
 |
9 мая 2014 года… В 69-ый раз прогремит над страной салют Победы. Победы над самой жесточайшей и чудовищной силой – немецко-фашистскими захватчиками. Но чем дальше по времени уходит от нас Великая Отечественная война, тем острее взывает память к себе, тем глубже постигаем мы значение завоеванной кровью Победы.
Память… Она имеет начало, но не имеет конца. День 22 июня вечно будет отбрасывать нашу память к 1941 году. А значит, и к 9 мая 1945 года. 1418 дней и ночей советские люди вели кровопролитную войну против фашистских агрессоров и сокрушили их. Народ отстоял свободу и независимость своего Отечества, спас от фашистского порабощения мировую цивилизацию.
Каждый уходящий год все более и более отдаляет нас от событий Великой Отечественной войны. Многие из воинов-победителей уже ушли из жизни, скорбный список погибших солдат ежегодно пополняется новыми именами. Уходят живые свидетели той страшной эпохи, унося с собой память. Все более актуальным становится вопрос: все ли мы знаем о войне, об истинной цене Победы и что сохраним для потомков? И очень важно, чтобы не прерывалась связь поколений в преемственности и осознании значимости Победы! Мне вспоминаются слова, сказанные русским писателем Альбертом Лихановым: «Придёт время, и все, кто жили, когда шла война умрут. Останетесь только вы, теперешние дети… И может случиться, что новые малыши забудут наше горе, нашу радость и слёзы! Не давайте им забывать!»
Низко поклонимся тем, кто вопреки всем испытаниям выжил, и тем, кто погиб, защищая Родину. Враг был силен и страшен, но он не знал, что такое русский характер и что такое русский солдат. Таких людей нельзя победить. Убить можно, а победить нельзя. Смерть смертью поправ, солдаты уходили в бессмертие… Освободительная война, которую четыре долгих года вел советский народ, показала миру взлет человеческого духа и силу русского характера. Солдаты Великой Отечественной! Преклоняем колени перед вашим мужеством и свято чтим ваш подвиг! |
 |
|
 |
23 апреля исполняется 450 лет со дня рождения великого английского драматурга Уильяма Шекспира. Юбилейные торжества по этому поводу проходят во всем мире, поскольку в редкой стране не ставятся его пьесы, которые переведены на восемьдесят языков. Но главные торжества проходят на родине Шекспира – в Великобритании.
С не меньшим правом, чем россияне о Пушкине, англичане могут сказать о Шекспире – "это наше всё!" За 52 года своей жизни великий драматург и поэт не только создал не меркнущий столетиями гениальный театральный репертуар, но и обогатил английский язык множеством новых слов и выражений. Тексты его пьес растащены на цитаты и стали неотъемлемой частью многих языков. Англичане употребляют фразеологизмы Шекспира, нередко даже не осознавая этого.
Шекспировский юбилей стал грандиозным национальным торжеством в Великобритании. Считается, что Великий Бард, как его называют в Англии, родился и скончался в один день и месяц – 23 апреля с промежутком в 52 года. Достоверно известно, что он был крещен 26 апреля. Через два года будет отмечаться 400 лет со дня его кончины. Это дало повод объявить в Британии ближайшие три года Юбилейным шекспировским трехлетием, во время которого будет проходить "шекспировский марафон" – непрерывный поток юбилейных торжеств, фестивалей, выставок, новых театральных постановок, лекций, кинофильмов, телевизионных программ, университетских семинаров и конференций, школьных самодеятельных представлений.Юбилейные шекспировские торжества пройдут в Великобритании в ближайшие субботу и воскресенье и превратятся в массовый двухдневный праздник. Его центры – родной город Шекспира Стрэтфорд-на-Эйвоне, где находится мемориальный Королевский шекспировский театр, и Лондон, где в шекспировском театре "Глобус" стартует фестиваль, который затем переместится в другие британские города, после чего театр отправится в мировое турне по европейским странам и США. В Стрэтфорде юбилейные торжества откроются парадом через весь город в сопровождении отряда военных барабанщиков, после чего в воздух будет выпущено 450 воздушных шаров.
Официальные торжества пройдут в городской ратуше и шекспировском музее, а поминальная служба – в местной церкви Святой Троицы. В лондонском музее Виктории и Альберта открылась юбилейная выставка под названием "Шекспир: наш величайший живущий драматург". Среди экспонатов выставки уникальное первое издание шекспировских пьес 1623 года, предметы реквизита исторических шекспировских постановок, записи интервью со знаменитыми режиссерами и исполнителями шекспировских ролей.Несколько столетий шекспироведы пытаются разгадать загадку авторства пьес, приписываемых Уильяму Шекспиру из Стрэтфорда. Известно, что семья Шекспира была неграмотна, и это резко контрастирует с энциклопедической образованностью автора "Гамлета" и "Венецианского купца". Судя по текстам его пьес и стихов, он хорошо знал французский, итальянский, греческий и латынь, прекрасно ориентировался не только в английской, но и в античной и европейской истории, был знаком с произведениями Гомера, Плутарха, Овидия, Монтеня, Боккаччо, Ронсара. Шекспир обладал обширными познаниями в военном деле, искусстве, юриспруденции, медицине, географии, даже в ботанике.
Ко всему прочему, Шекспир не оставил ни одной собственноручной рукописи, ни одного документа, и ни один из его современников никогда не упоминал о нем. Все это породило очередь образованных и талантливых претендентов на авторство литературного шекспировского наследия, которая растет не только с каждым столетием, но и с каждым годом. Среди потенциальных шекспиров первым назвали английского ученого и государственного деятеля Фрэнсиcа Бэкона, затем драматурга Кристофера Марло, графа Эссекса, графа Оксфорда, называют даже королеву Елизавету I. Сейчас в этом списке – около 80 кандидатов в шекспиры. Остается лишь развести руками и вспомнить афоризм автора комедии "Как вам это понравится": "Весь мир театр, а люди в нем – актеры".
|
|
 |
Родился 22 апреля 1899 г. в Петербурге в семье одного из самых популярных в предреволюционной России политических деятелей, члена 1-й Государственной думы от кадетской партии юриста Владимира Дмитриевича Набокова. По семейной традиции сын получил блестящее домашнее образование, уже в детстве в совершенстве овладел английским языком. Свои счастливые ранние годы Владимир Владимирович вспоминал потом всю жизнь. Набоков окончил Тенишевское училище — одно из элитарных учебных заведений Петербурга.
В 1916 г. состоялся его литературный дебют: был издан сборник стихотворений.
Октябрьский переворот вынудил семью Набоковых покинуть Россию. За границей будущий писатель окончил Кембриджский Тринити-колледж, где изучал романские и славянские языки и литературу. Известность он приобрёл в 1926 г., когда вышел его роман «Машенька».
Набоков вёл замкнутый образ жизни, почти не общался ни с литераторами, ни с русскими эмигрантами. В первое десятилетие активной творческой деятельности он опубликовал рассказ «Возвращение Чорба» (1928 г.), повесть «Защита Лужина» (1930 г.), романы «Камера обскура» (1933 г.), «Отчаяние» (1934 г.), «Приглашение на казнь» (1935—1936 гг.), «Дар» (1937 г.). Эмигрантская критика в целом восприняла Набокова как «странного писателя». Его виртуозная проза многих отталкивала некоторой холодностью. В. Ф. Ходасевич отмечал «двоемирие» Набокова, для которого воображаемый мир более реален, чем действительная жизнь.
В 1937 г. Набоков покинул Германию, где установился фашистский режим. Сначала он поселился в Париже, потом переехал в США. Там начал писать на английском языке и публиковаться под своим настоящим именем (ранее он использовал псевдоним В. Сирин). Первый англоязычный роман Набокова — «Истинная жизнь Себастьяна Найта» (1940 г.), затем последовали «Другие берега» (1954 г.), «Пнин» (1957 г.). «Лолита» (1955 г.), ставшая бестселлером и принёсшая автору мировую славу, была написана на русском и английском языках. Гонорары за этот роман позволили Набокову стать материально независимым и целиком сосредоточиться на литературе.
В 1960 г. он вернулся в Европу. В 1964 г. вышел в его переводе на английский «Евгений Онегин» А. С. Пушкина в четырёх томах, снабжённый обширными комментариями. Набоков также перевёл на английский «Героя нашего времени» М. Ю. Лермонтова, «Слово о полку Игореве», многие стихотворения из русской классики.
Скончался 12 июля 1977 г. в Монтрё (Швейцария).
|
|
|
|
| Календарь |
| « Май 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
|
